近日，由中国微型小说学会指导，《微型小说月报》杂志社、江苏省靖江市文联、江苏省靖江高级中学主办，作家网、江苏省微型小说研究会协办的“中国微小说校园行”活动在江苏省靖江高级中学启动。
开场节目
据了解，本次活动旨在通过微小说评论家、作家的讲座、研讨、举办师生微小说大赛等多种形式，展示微小说经典作品，培养学生文学创作兴趣，为微小说作家与中学生零距离接触、面对面交流创造机会，让学生充分了解微小说的文体特点，掌握微小说写作与阅读理解的技巧，理解微小说与高考、中考的关系，助力广大师生在高考、中考中取得更加优异的成绩。
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当天上午9时，在激越的鼓声和悠扬的音乐声中，本次活动的启动仪式在靖江中学礼堂举行正式开始。中宣部原办公厅主任薛启亮，教育部办公厅巡视员、原办公厅主任刘家富，团中央青少年交流中心事业活动部部长许瀚格，中国微型小说学会副会长、原《微型小说选刊》主编郑允钦，世界华文微型小说研究会副会长、教育部“微文学与新读写”课题研究组组长刘海涛，世界华文微型小说研究会秘书长、中国微小说与微电影创作联盟常务副主席凌鼎年，中国微型小说学会常务秘书长、中国网微电影频道副总编辑、《微型小说月报》杂志社社长滕刚，中国微小说与微电影创作联盟执行副主席刘志学，文学评论家、原扬州教育学院中文系主任王菊延，江西百花洲文艺出版社副总编、《微型小说选刊》主编张越，北京大学电视台原台长，中国校园微电影联盟秘书长史俊英，北京大学教授、国际大学新媒体文化节副秘书长高东安，中国国际广播电台播音员、全国主持人资格考试总教官王浩瑜，以及靖江市副市长邵春宁，靖江市政协副主席庞余亮，靖江市教育局局长夏灵峰，德州市作协主席邢庆杰，宁波市作协副主席谢志强，《微型小说月报》副主编、教育部“微文学与新读写”课题研究组副主任刘春先，《微型小说月报》副主编梁健等领导、专家、教授、作家代表出席了启动仪式；《中国教育报》、新浪教育、网易教育和当地报社、电视台等多家媒体代表以及江苏省靖江高级中学师生代表千余人参加了这次活动。
中国微小说校园行活动在江苏靖江启动
在启动仪式上，江苏省靖江中学校长陈国祥热情洋溢地致欢迎词；薛启亮、刘家富、凌鼎年以及靖江市政府相关领导先后讲话。他们高屋建瓴地从不同角度阐述了此次活动举行的宗旨、目的和意义，并对微型小说未来的发展和影响做了鼓舞人心的展望。随后举行了中国微型小说校园行首站（靖江站）授旗仪式及中国微型小说校园行启动仪式，郑允钦代表组委会向中国微型小说校园行首站（靖江站）授旗，与会嘉宾共同为中国微型小说校园行按动启动仪，宣告“中国微小说校园行”活动正式启动。江苏靖江高级中学副校长赵灿冬主持了本次活动。
[郑允钦（左）代表组委会向靖江中学校长陈国祥（右）授旗]
启动仪式落幕后，凌鼎年、谢志强在当天上午分别向师生们作了题为《微型小说：从素材到作品》《一篇微型小说是如何产生的》的专题讲座；下午，刘海涛、刘志学则分别作了题为《微型小说鉴赏》和《微型小说的情和理》的专题讲座。四位嘉宾的讲座内容深入浅出、妙趣横生，从不同层面介绍了微型小说这一新兴文体的创作理念、写作技巧、鉴赏要点、发展态势以及微小说进入学生课本、考场的翔实数据，旨在让学生更加了解、重视和实践微小说这一文体。讲座过程中，台上台下互动热烈、掌声不断，所讲内容深受师生欢迎。
当天下午的活动由靖江市政协副主席、文联主席庞余亮主持。凌鼎年宣布中国校园微型小说联盟筹委会成立。来自江苏省靖江中学、江西省南昌师范附属中学、江苏省太仓高级中学、江苏省沙溪高级中学、江苏省太仓市陆渡中学、福建省漳州漳浦道周中学、浙江省余姚中学、江苏省苏州市30中学、江苏省丹阳高级中学、江苏省沭阳高级中学、山东省临沂市河东区临沂汤河中学等十几家发起学校的校长和老师作为发起单位的代表，共同参与并见证了“中国校园微小说联盟筹备会”的挂牌仪式。
挂牌仪式结束后，本次活动掀起了另一个高潮——举行江苏省靖江中学主办的第一届“百盛杯”微型小说大赛的颁奖仪式。据悉，这次征文活动分为教师组和学生组，共收到余篇参赛作品，经刘海涛、凌鼎年、谢志强、滕刚、刘志学、王菊延、刘春先、梁健等评委评选，福建林跃奇创作的《向南飞》获教师组一等奖；靖江中学高一（7）班顾叶尘创作的《盛夏》获学生组特等奖。在颁奖仪式上，有着“汉语声音标志”之誉的王浩瑜，声情并茂地朗诵了学生组特等奖作品《盛夏》，给上千师生留下了难忘的印象。
（《盛夏》作者、学生组特等奖获得者顾叶尘）
下午4时，刘海涛教授主持了“首届微小说与校本课程高峰论坛”，陈国祥与凌鼎年分别作了主题发言。凌鼎年系统介绍了近年微小说走近中考、高考，走进教科书的情况，并对微型小说走进校园提出了一系列的设想。之后，江西南昌师范学院附属中学校长、江西省作协会员饶建中，江苏省沙溪高级中学文学社指导老师、省作协会员张年亮，福建漳州市漳浦道周中学语文老师、中国作协会员林跃奇，浙江省余姚中学教师、作家陈宜伦，江苏太仓陸渡中学校长朱燕红，靖江中学语文教师荣雪飞等嘉宾先后发言，系统讨论了微型小说与语文学科四大核心素养的培养以及微小说与作文教改中“微写作”的相关问题，共同探讨了微小说与中考、高考的密切关系。他们认为，微小说的阅读对中学生提高写作技能及培养文学素养有重要意义，强调教育工作者要对微小说加强
