现在有许多教师准备提高自己的学历，以备日后评职称和其他深造的需要，今天向你推荐的宝藏专业——教育管理。
教育管理是教育硕士下的一个专业，但比较特殊的是需要大学本科毕业后有年以上工作经验的人员（或者获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员才能报考）
所以教育管理专业更适用于已在岗的考生，在提高学历、升迁、评职称等方面大有裨益；自身难度由于报考所限，竞争并不激烈，属于比较容易登岸的专业。那么教育管理专业究竟是一门什么学科？今后的就业方向如何呢？
什么是教育管理专业
教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行*部门的管理人员。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。
培养学生掌握本学科广泛的人文、社会科学基础知识，掌握教育学科、心理学科的基本知识以及坚实的教育学专门知识，能够胜任不同层次师范院校的教学工作、在教育行*部门，科研机构以及各级各类中小学校中担任教学，科研，管理，咨询，辅导任务的应用型人才。
教育管理专业的就业前景怎么样？
教育管理专业硕士就业前景很不错的。教育管理专业硕士主要学习现代管理与教育科学的基础理论，接受教育管理与教育教学的基本能力训练。
教育管理专业硕士就业面向高职院校教学与管理工作、各级教育行*管理部门、中小学教育管理岗位等。
教育管理专业硕士可以到教育行*部门进行相关的管理，也可以到高职院校进行教学和管理等工作。
教育管理专业涉及的就业方向较多，大家也有着比较大的选择余地，结合个人发展方向考虑即可。
可以就业的方向有哪些？
公办中小学教师编
只要有对应学科的教师资格证就可以报考。
对那些想通过招教考试、若考教育管理专业研究生、取得相应学科教师资格证书的学生来说，相当一部分城市对研究生学历不作学科要求。
同时，中小学编制除了授课老师之外，还有一种叫作行*岗位，教育管理同样也适用于中小学的行*岗位。
公务员：各级教育局，教育装备中心，教育事业单位，文旅局等
教育管理这样的交叉学科即适用于教育类，也与管理类相关，在公考入编中优势是明显的，因为在公考的岗位要求中，除了三不限（不限专业、不限学历（大专以上即可）、不限户籍之外，大部分岗位是有专业和学历需求的。
尤其专业需求更有可能卡了一大把考生，但教育管理这类交叉学科即可算是教育类专业，但在某些招聘职位上又可属管理类专业，所以，进公职单位，应聘有选择优势。
公办中专和技校，大学辅导员、教务管理岗、教研员、勤务岗等
进入高校工作，辅导员，行*岗位，在招聘时一般要求专业都是教育类和心理学类专业，也有的指定教育学、教育管理等专业，所以是非常对口的。
与此同时，还有非常出色的人才成为大学本专业讲师（念完研、进修博的机会较多的是留校或到别的高校教任）。
举例说，在大学里承担学生教务工作的教师一般都是教育管理专业的，负责协调本系学生课程安排，课外实践和科研项目。
另外，教务老师职责可包括负责毕业年级学生档案交接和院内学生心理辅导。
出版社、国企人事培训科、教育培训机构等
这些就业方向是被很多考生所忽略的，但是其实前景巨大的一个方向。大部分考生在教育硕士毕业之后，都会习惯性的向高校、公职事业单位、中小学寻求就业机会。
但是事实上，当前国内教育行业的兴起速度远远超出了人们的想象，快速的发展带来了大量的人才需求量，哪些人才需求量最大？
（1）有专业知识的培训老师，考试体系为核心的中国教育行业，培训老师自然是教育公司的核心资产之一。
（2）出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社，也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
（）有潜质的管理型人才，而实际上目前教育行业的各大机构都缺乏这样的人才储备，教育管理实际上就是针对这样的缺口而在近年来力推的专业。
教育管理好不好考？
根相对其他教育硕士的专业，教育管理确实好考一些。
该专业需具备三年工作经验，才能取得报考资格。相对而言竞争比较少，毕业进高校的几率比较大。哪怕是非全的教育管理专业也是非常符合在编且又从事管理岗位的在职考研者。既能提高学历又不拖延工作，一举两得。
广大初招考研学子如果怕身份特殊或学历升高、硕士毕业后返乡继续从教、选择读非全日制教育硕士相当好。后期开发也比较可观喔！
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