大学之弊还在于责任缺失
中国大学面临的问题，现行体制和管理方式当然难辞其咎，甚至是诸多因素中比较重要的因素，但不可否认的是，大学本身已成为惰性因素的生产者、养成者乃至不自觉的享用者。大学在长期运作过程中，理应坚守一些价值、形成一些属于自己的东西，而不该一味指责外界。外因都是通过内因起作用的，大家都在嚷嚷说大学越来越呈现出堕落轨迹，却又往往把自己应该承担的责任推得干干净净。这样的批评尽管“痛心疾首”，却注定于事无补。当下的大学批评者言必称西南联合大学，但如今的大学该怎样还怎样，大家一起开骂倒也落得一身轻松。其实，大学校园里很多学生感受更深的倒是“没人管”的苦恼。看不到教授上大课，找不到导师受教诲。师生间的如切如磋、教学相长变得有些奢侈。至于学生，只好自由学习、自生自灭，自己养成其“独立之精神，自由之思想”。再比如，现在很多大学的校庆变成权力和财富的展示舞台；很多大学在大兴土木上的热情远超过对学生冷暖的上心……如此种种情状，难道也只与体制有关？只与主管部门有关？大学缺的是相关各方切切实实的责任，对学生的责任、对社会的责任乃至对历史的责任。学校当局和教育行*主管部门都不该忘记一个基本前提，即学生始终是学校的主体。大学不是名利场，而是社会的孵化器。学生也不是工具和筹码，而是社会的建设者。如果我们的教授连一点点时间都不肯用在学生身上，如果大学的领导每日奔走于权贵之门……那又有什么资格奢谈大学创新呢？（《中国青年报》，9月2日)