今天我给大家分享六年级上语文的第八课《灯光》，希望孩子们暑期能进行很好地预习，为下学期开学做准备。
灯光下的天安门广场《灯光》描写的是作者漫步在天安门广场上，由看到的千万盏灯和听到的“多好啊”回忆起一段关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
要点分析知识拓展：
1、王愿坚（——）中国作家。年到抗日根据地参加革命工作。解放战争期间，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。年入党，年调《解放军文艺》任编辑。年至年，参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。年和年先后两次到长征路上采访。主要作品有短篇小说《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》、《普通劳动者》、《足迹》、《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合作）。
2、战地记者：是指在战争中报道新闻的记者，又称“随军记者”，是新闻工作者中的一种职业分工。他们根据亲身经历和见闻所采写的战地现场新闻或目击新闻就是战地报道。在战场上，他们和战士一样出生入死，时时面临死亡的危险。“如果你没法阻止战争，那你就把战争的真相告诉世界”，这是战地记者永远的格言。
战地记者学习方法：
1、大声朗读课文，体会作者所描绘的场景。
2、动手将好词好句摘录。
3、通过网络搜索关于革命先烈的故事，深刻感受革命先烈为今天美好生活所付出的巨大牺牲。
4、写一篇文章，描写自己对今天来之不易学习生活的珍惜。
高年级学生的学习重点不再只是掌握字词部分，而是如何透过课文延展，将书读厚。引导孩子学会利用网络资源扩充相关知识，然后转化为自己的。
在灯光下学习是那么幸福我是一名培训师，也是两个孩子的宝妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们共同助力宝贝们的茁壮成长！
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