今天
我们今天开讲脉学，课名叫“思考脉学”，足见我们对这个课的重视。
我们以前出版过一本《思考中药》，也是基于一个45讲的大型系列讲座，后来这本书重印了十几次，算是一部畅销书了。
今天的“思考脉学”课，也根据这个体量来。
我们将非常重视，并且认真讲好。
为什么要讲脉学呢？
中医诊病，望闻问切，切脉，是不可或缺的。
把脉，是中医断病的一个重要途径，也是中医的灵*。
目前讲中医的人太多了，但讲脉学的很少，因为脉学精微，一般人讲不了。
当然我也是一般人，早在年，我就曾经试探讲脉学，结果在备课的过程中，知难而退了。
这次，五年过去了，再次跃跃欲试，至少没有知难而退，因为在这五年中，我也还是在努力学习的。
脉学为什么这么难讲？
1.脉学精微。
扁鹊曰：“如临深渊，而望浮云，心中了了，指下难明。”
极其微妙，需要潜心体认。
我们看其描述，就是文学化的，很多脉学描述都很文学化，感官化，此事最难描述，所以我们也要尽量描述出来。
2.脉学有很多门槛，如果没有人告诉你，你永远不知道。
比如，不同年龄的人，脉象标准是不一样的。
老人有老人的脉，孩子有孩子的脉，胖子、瘦子脉象的标准都不一样。
所以，脉象哪怕描述得再精确，都是变动的。你要去综合权衡。
3.脉学具有实践性，要多跟随老师把脉。
师门传授脉法，都是老师把了你再把，老师说是是很么脉象，你再细细体会，以后你的感觉就很老师接近了。
然后，老师不说是什么脉，你先说，说对了就算学出来了。
否则都是纸上谈兵。
4.脉学也具有迷惑性。
很多医生根据脉象，跟患者周旋，最简单的是根据脉象断言其病，马上患者深信不疑，不管有无疗效，都会跟着你治疗很久。
当然，处方用药又是另一套功夫，把脉厉害的医生开方用药未必厉害，这一点患者不知道。
还有更多的周旋方式，比如“会张发”的故事。我们不讲，但心里要知道有这么回事，要知道这些人是怎么玩的。
这相当于魔法里的黑魔法，中医里有很多，带有PUA的性质，属于中医里的糟粕，我们不提倡，只有迫不得已的时候才能用。
无论是医生还是患者，以诚相待，好好沟通，才是最大的捷径。
脉学怎么讲？
以李时珍《濒湖脉学》为蓝本来讲。
李时珍是明朝医学集大成的一个人物，我们都知道他的《本草纲目》是中药学的集大成，却很少有人知道，他的另外两部重要著作：一部是《奇经八脉考》，另一部就是《濒湖脉学》。
这两本书都不厚，却也都有集大成的意义，而且深入到了中医的腹地，起到了正本清源的作用。
会援引古人对脉学的论述，也会结合李时珍的歌诀，还会结合我们自己的感受。
一共是三大块。前两块，希望大家好好重视，我自己的感受这块，大家作为参考，有选择地接受就好。
但脉学主要还是一种感受，我们会在课上注重培养大家的这种感受，所以，很多诗歌、小说，古人的笔记，反思有助于我们理解这个脉象的东西，我都会搬过来，希望大家千万不要以为我是在不务正业。
中医不是专家，也不是专业，而是通才，是全科。
疾病生于生活的方方面面，中医也要尽量一通百通，才能对付这些疾病。
脉学通於医理，其实这个脉学课，也是从另外一个角度讲中医。
角度多了，中医在我们心目中就鲜活完整起来了。